Kode KBLI

KBLI 85321 - Pendidikan Menengah Kejuruan Umum Pemerintah

Kode KBLI 85321 untuk Pendidikan Menengah Kejuruan Umum Pemerintah - deskripsi resmi BPS 2025, OSS risk level, izin sektoral, KLU pajak DJP, BPJS JKK, dan ko...

Referensi 2026 85321 Official Indonesian source cross-check required
Diterbitkan: 2026-03-19 Ditinjau: 2026-03-19 Otoritas: Official Indonesian source cross-check required

Ringkasan kode

Pendidikan Menengah Kejuruan Umum Pemerintah menempel pada KBLI 85321; parent group 853; parent class 8532; nearest code choices 85322, 85323, 85324.

Sering tertukar dengan

Review OSS dan filing

Review OSS untuk KBLI 85321 sebaiknya dimulai dari jalur NIB, standard certificate, izin sektoral, dan konsistensi model usaha. Untuk rumah sakit, klinik, praktik kesehatan, dan lembaga sosial, kegagalan paling umum bukan di klik OSS, tetapi di mismatch antara aktivitas nyata, lokasi, dan kode yang difiling.

  • Portal OSS resmi: Validasi NIB, risk-based path, dan izin lanjutan untuk aktivitas pendidikan Menengah Kejuruan Umum Pemerintah.
  • Panduan registrasi NIB di OSS: Gunakan checklist ini untuk menguji konsistensi KBLI, data entitas, dan apakah tim sudah review layer pajak setelah jalur kodenya stabil.
  • Hub OSS Risk & Izin: Buka hub ini untuk membaca alur low, medium-low, medium-high, dan high risk di level sistem.

Catatan: risk tier final per kode tetap harus dikonfirmasi langsung di OSS.

Review HS / BTKI

Perdagangan lintas batas untuk pendidikan Menengah Kejuruan Umum Pemerintah biasanya perlu ditinjau melalui chapter atau section BTKI yang paling dekat dengan output barangnya. Blok ini dipakai sebagai titik mulai screening kepabeanan dan trade review, bukan sebagai klaim bahwa satu kode KBLI otomatis sama dengan satu kode HS.

Sumber: direktori chapter BTKI DJBC dan halaman tarif resmi.

Profesi inti (KBJI) untuk KBLI 85321

Grup jabatan berikut ditautkan melalui semantic matrix berbasis seksi KBLI dan grup utama KBJI. Tier ditampilkan agar pengguna dapat membedakan data resmi dan data turunan.

Sumber jabatan: BPS KBJI 2014. Hubungan ke KBLI saat ini bertier derived, bukan correspondence resmi 1:1.

Review wilayah dan payroll

Lokasi operasional untuk KBLI 85321 tidak bisa dilepas dari kode wilayah, floor UMP/UMK, dan bila relevan insentif kawasan. Untuk pendidikan Menengah Kejuruan Umum Pemerintah, checkpoint wilayah biasanya mulai dari domisili usaha, lokasi operasi nyata, dan payroll provinsi yang dipakai oleh rumah sakit, klinik, praktik kesehatan, dan lembaga sosial.

  • Kode wilayah Indonesia: 38 provinsi sudah dimuat dengan profil administratif dan kode wilayah.
  • UMP / UMK per provinsi: 38 profil upah minimum provinsi tersedia untuk screening payroll awal.
  • KEK dan FTZ: Cek layer ini jika model bisnis sensitif terhadap insentif lokasi atau fasilitas kepabeanan.

Sumber: kode wilayah Satu Data Indonesia, referensi wage nasional, dan daftar KEK resmi.

Level Code Description
Section Q Pendidikan
Division 85 Pendidikan
Group 853 Pendidikan Menengah Dan Pascamenengah Nonpendidikan Tinggi
Class 8532 Pendidikan Menengah Kejuruan
Activity 85321 Pendidikan Menengah Kejuruan Umum Pemerintah

Tool dan layer terkait

Referensi keluarga KLU

Gunakan referensi keluarga ini sebagai fallback awal dan validasi exact code ke DJP bila mapping belum satu banding satu.

Sumber

Source URL Regulation Tier
BPS KBLI 2025 https://bps.go.id BPS Regulation No. 7 of 2025 official

Skor risiko kepatuhan

8 / 10

3 dari 4 faktor lolos

Kode ini cocok untuk siapa?

Kode ini biasanya relevan untuk jenis aktivitas, peran usaha, atau model operasi berikut:

Sumber: MANUAL, 2026-05-04

FAQ

Apa uji operasional utama untuk mempertahankan KBLI 85321 pada Pendidikan Menengah Kejuruan Umum Pemerintah?

Pertahankan KBLI 85321 bila inti operasi sehari-hari benar-benar berada pada pendidikan Menengah Kejuruan Umum Pemerintah di dalam rumpun layanan kesehatan, perawatan, dan dukungan sosial langsung. Kode ini tidak sebaiknya dipakai hanya karena nama usaha bersinggungan dengan bidang tersebut sementara aktivitas dominannya berada di cabang lain.

Bagaimana membedakan KBLI 85321 dari Pendidikan Menengah Kejuruan Umum Swasta?

Titik bedanya ada pada aktivitas utama yang benar-benar dijalankan di level class 8532 dan group 853. Bila operasi inti lebih tepat disebut pendidikan Menengah Kejuruan Umum Swasta, maka pengguna sebaiknya membandingkan ulang dan tidak mempertahankan KBLI 85321 hanya karena masih berada di rumpun layanan kesehatan, perawatan, dan dukungan sosial langsung.

Jika usaha saya juga melakukan manufaktur alat kesehatan, perdagangan farmasi, atau layanan administrasi penunjang, apakah KBLI 85321 tetap bisa jadi kode utama?

KBLI 85321 tetap bisa memimpin hanya bila pendidikan Menengah Kejuruan Umum Pemerintah masih menjadi pusat operasi dan pembentukan pendapatan. Jika yang lebih dominan justru manufaktur alat kesehatan, perdagangan farmasi, atau layanan administrasi penunjang, pengguna harus membandingkan lagi ke cabang tetangga sebelum filing.

Mengapa pelaku rumah sakit, klinik, praktik kesehatan, dan lembaga sosial tetap perlu membaca level group 853 dan class 8532 sebelum memilih KBLI 85321?

Karena level group dan class menunjukkan batas cabang yang paling dekat sebelum endpoint dipilih. Dengan membaca dua level itu lebih dulu, pengguna bisa melihat apakah pendidikan Menengah Kejuruan Umum Pemerintah memang endpoint yang paling tepat atau hanya salah satu dari beberapa kode yang masih berdekatan.

Setelah KBLI 85321 dipilih, checkpoint apa yang masih wajib ditinjau?

Pemilihan KBLI 85321 belum menutup review kepatuhan. Setelah kode dipilih, pengguna tetap perlu meninjau jalur risiko OSS, mapping pajak yang relevan, serta checkpoint operasional lain yang muncul setelah filing dan implementasi usaha.

Changelog

  • 2026-03-19 - Halaman kode diterbitkan dengan hierarki KBLI resmi dan ringkasan aktivitas.
  • 2026-03-19 - Tautan KLU, tools terkait, dan blok kepatuhan diperbarui.

Portal ini bersifat informasional. Konfirmasi kewajiban final dan otoritas yang berwenang sebelum filing, licensing, payroll, tax, atau investment decision. Lihat metodologi.